<div>教学目标:通过教学,使学生了解英语盲文。</div><div>教学要点:</div><div>    一、英语点字字母表</div><div>a——(1);b——(12);c——(13);d——(145);e——(15);f——(124);</div><div></div><div>g——(1245);h——(125);i——(24);j——(245);k——(13);l——(123);</div><div></div><div>m——(134);n——(1345);o——(13...
<div>教学目标:通过教学,使学生掌握基本的音乐符号(介绍盲文乐谱中的基本符号)。</div><div>教学要点:</div><div>一、音符的写法</div><div>全音符(盲文十六分音符与全音符写法相同)</div><div></div><div>1——(13456);2——(1356);3——(12346);4——(123456);</div><div></div><div>5——(12356);6——(2346);7——(23456)</div><div></div...
<div>教学目标:通过教学,使学生掌握基本的数理化符号。</div><div>教学要点:</div><div>一、数字符号</div><div>阿拉伯数字符号(3456)</div><div>大写罗马数字符号(6)</div><div>小写罗马数字符号(56)</div><div>分节号“,”(3)</div><div>小数点“·”(2)</div><div>循环小数点“.”(5)</div><div>罗马数字上方短横线“—”(45,25)</div&g...
<div>教学目标:通过教学,使学生掌握正确的盲文书写、摸读方法。</div><div>教学要点:</div><div>一、点字的摸读</div><div>点字是凸起的点组成的特种文字,盲人必须用触觉灵敏的指尖摸读。通常摸读的姿势是端正地坐在书桌前面,双手自然地放在点字读物上,两前臂呈“八”字形;用双手食指尖轻轻地接触点字,感知点位,点数;同时左右手的中指和无名指略微弯曲,使其指尖和食指尖并排轻轻地放在点字上,帮助食辨别行次。随着摸读能力的提高,中指和无名指也能发挥辨认点字的作用。</div><div>摸读时从第一行第一个字,从左向右顺着行次移动。摸完一个再换一行。在摸认点字符号...
<p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:center;"><span style="font-family:宋体;font-size:12pt;">第五章  中国汉语盲文的分词写法</span><span style="font-family:宋体;font-size:12pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="...