<div>教学目标：通过教学，使学生了解英语盲文。</div><div>教学要点：</div><div>    一、英语点字字母表</div><div>a——（1）；b——（12）；c——（13）；d——（145）；e——（15）；f——（124）；</div><div></div><div>g——（1245）；h——（125）；i——（24）；j——（245）；k——（13）；l——（123）；</div><div></div><div>m——（134）；n——（1345）；o——（13...
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<div>教学目标：通过教学，使学生掌握基本的音乐符号（介绍盲文乐谱中的基本符号）。</div><div>教学要点：</div><div>一、音符的写法</div><div>全音符（盲文十六分音符与全音符写法相同）</div><div></div><div>1——（13456）；2——（1356）；3——（12346）；4——（123456）；</div><div></div><div>5——（12356）；6——（2346）；7——（23456）</div><div></div...
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<div>教学目标：通过教学，使学生掌握基本的数理化符号。</div><div>教学要点：</div><div>一、数字符号</div><div>阿拉伯数字符号（3456）</div><div>大写罗马数字符号（6）</div><div>小写罗马数字符号（56）</div><div>分节号“，”（3）</div><div>小数点“·”(2)</div><div>循环小数点“.”（5）</div><div>罗马数字上方短横线“—”（45，25）</div&g...
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<div>教学目标：通过教学，使学生掌握正确的盲文书写、摸读方法。</div><div>教学要点：</div><div>一、点字的摸读</div><div>点字是凸起的点组成的特种文字，盲人必须用触觉灵敏的指尖摸读。通常摸读的姿势是端正地坐在书桌前面，双手自然地放在点字读物上，两前臂呈“八”字形；用双手食指尖轻轻地接触点字，感知点位，点数；同时左右手的中指和无名指略微弯曲，使其指尖和食指尖并排轻轻地放在点字上，帮助食辨别行次。随着摸读能力的提高，中指和无名指也能发挥辨认点字的作用。</div><div>摸读时从第一行第一个字，从左向右顺着行次移动。摸完一个再换一行。在摸认点字符号...
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<p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:center;"><span style="font-family:宋体;font-size:12pt;">第五章  中国汉语盲文的分词写法</span><span style="font-family:宋体;font-size:12pt;"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="...
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